PROMOTION DES MÉTIERS

A la découverte des métiers St Etienne

Le campus des métiers et des qualifications était présent au forum « A la découverte des métiers» Ses adhérents ont pu présenter la filière bâtiment autour des métiers « traditionnels » et autour les nouvelles compétences (cf réalité virtuelle) ; une valorisation de l’ensemble du process de construction : de la conception, à la réalisation, au suivi, à la maintenance, à l’usage du bati (avec une large gamme de formation du CAP au BAC 2/3)

Cette manifestation est unique en Loire Sud, elle s’adresse à tous les élèves scolarisés en 4ème, 3ème, 2nde générale et technologique et professionnelle dans les établissements publics et privés. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du parcours Avenir des élèves, des apprentis et des jeunes bénéficiaires de différents dispositifs d’insertion ou de réorientation. Elle permet d’enrichir les représentations, d’élargir les horizons et favorise l’ambition des apprenants et ce, quelles que soient les études envisagées.

L’objectif du forum est d’offrir aux participants la possibilité d’explorer une large palette de métiers à travers les témoignages de professionnels en activité, de publics en cours de formation ainsi que des démonstrations assurées par les organismes de formation du territoire. Ainsi, ce sont près de 100 métiers répartis en 15 domaines qui seront présentés.

Hackathon Développement durable

  • EDD, UN ENJEU POUR « LE VIVRE ENSEMBLE »

Les Hackathons de la région Auvergne Rhône Alpes sur le Développement Durable (DD)le campus a participé hier à celui de Villefranche sur Saône : une journée constructive en lien avec une diversité d’acteurs (collégiens, lycéens, étudiants, enseignants, associations, entreprises…) pour des projets très concrets.

Le dernier rapport du GIEC confirme que « le climat mondial s’est déjà réchauffé d’1 °C environ en moyenne par rapport à l’ère préindustrielle. Au rythme d’émissions actuelles, le réchauffement climatique atteindra 1,5 °C entre 2030 et 2052. Sans rehaussement de l’ambition des pays signataires de l’Accord de Paris et sans mise en œuvre immédiate des mesures nécessaires, le réchauffement climatique global devrait atteindre 3 °C d’ici 2100. »

Dans ce contexte, la transition écologique est devenue une priorité incontournable sachant que « nous avons toutes les cartes en main pour lutter contre le dérèglement climatique ». Le plan Climat vise à accélérer l’action et à rendre irréversible l’Accord de Paris. Une ambition est de le faire entrer dans le quotidien de tous les Français. L’EDD s’en trouve renforcée. Les problématiques de l’EDD concernant l’environnement, l’économie, la culture, la gouvernance, comme les aspects sociétaux sont au premier plan.

L’EDD vise à aborder la complexité, l’imbrication de problématiques à des échelles diverses. L’EDD conduit à une réflexion sur les valeurs, à la prise de conscience des responsabilités individuelles et collectives et à la nécessaire solidarité intra et intergénérationnelle, et entre les territoires. Elle a pour finalité de « former les citoyens éclairés » en « donnant les moyens de faire des choix en menant des raisonnements intégrant les questions complexes du DD qui lui permettront de prendre des décisions, d’agir de manière lucide et responsable, tant dans sa vie personnelle que dans la sphère publique ».

Dans ce contexte la notion du « vivre ensemble » parfois restreinte, à l’école, à celle du « climat scolaire » devient, elle aussi primordiale. Ainsi, envisager ce premier hackathon pour le territoire de Saint-Etienne sous la bannière « EDD, un enjeu pour le vivre ensemble », c’est à la fois poser une multitude de questions, mais encore envisager, et construire des actions concrètes, réalistes, réalisables immédiatement sur le terrain.

Que l’on parle de compostage, mobilité, gaspillage alimentaire, économie d’énergie, de lien intergénérationnel, biodiversité, éco-quartier… il faudra dépasser « l’éco-geste » pour l’inscrire véritablement dans un projet de territoire qui donne à vivre les valeurs de la République.

L’EDD est un formidable vecteur pour apprendre à lutter contre toute forme de discrimination, pour découvrir la solidarité

Parmi les 17 cibles des ODD, plusieurs objectifs pourront être visés que l’on parle de lutte contre la faim, d’égalité homme/femme et bien sûr d’éducation de qualité.

Cible 4.7 : « D’ici à 2030, faire en sorte que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur du développement et de modes de vie durables, des droits de l’homme, de l’égalité des sexes, de la promotion d’une culture de paix et de non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l’appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable »

Stage collectif de 3ème

Orientation au collège

Améliorer l’insertion des jeunes et mieux les préparer au monde professionnel suppose que chaque élève puisse connaître les métiers dans leur environnement. Il s’agit de permettre à chaque élève de la 6e à la terminale d’acquérir les premières clés de compréhension du monde professionnel pour construire son projet d’orientation scolaire et professionnelle, de viser à faciliter et développer les échanges entre l’École et les acteurs du monde économique, notamment locaux

Actions à venir prochainement

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